Ośrodek

Październik międzynarodowym miesiącem AAC!
Z tej okazji Dzieci oraz Uczniowie wraz z Nauczycielami
przygotowali krótki filmik.
Zapraszamy

Klasa 3a oraz uczestnicy koła zainteresowań "Programowanie i robotyka" przez 2 tygodnie uczestniczyli w Tygodniu Kodowania Code Week pt. #CałaPolskaProgramuje z "Uczymy Dzieci Programowac". Codziennie wykonywaliśmy jedno zadanie. Były tańce z robotem Ozobotem, debbugowanie, czyli wyszukiwanie i naprawianie błędów w kodzie, rysowanie kolorowych dróg dla robota, szukanie pętli - powtórzeń w życiu, układanie muzycznych kodów, programowanie zdrowia i inne. Rok temu także braliśmy udział w akcji i za rok również planujemy, ponieważ to świetna zabawa!

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Integracja senosryczna.

Zachęcamy do obejrzenia galerii zdjęć z nowej sali do zajęć z Integracji senorycznej, działającej na każde zmysły.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Rejs po Wiśle.

Dnia 06.10 dziewczęta i chłopcy z internatu mieli okazję wybrać się w rejs po Wiśle drewnianą łodzią „Rytman”. Rejs został zorganizowany przez fundację „Rok Rzeki Wisły”. Nasi wychowankowie mogli podziwiać piękno przyrody jakie skrywa Wisła o tej porze roku oraz poznać niezwykłe zakamarki rzeki takie jak: bezludna wyspa „Poniatówka” albo dzikie starorzecza. Podczas rejsu dopisywała piękna pogoda i oczywiście dobry humor.

Młodzi przyrodnicy poznali na lekcjach przyrody budowę mikroskopu oraz wykonali samodzielnie preparat mikroskopowy ze skórki cebuli.Obserwacje mikroskopowe podobały się tak bardzo, że wykonano również preparat z włosa jednego z uczniów.Po takich lekcjach jednego jesteśmy pewni PRZYRODA jest super:)

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania.

Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania
został ustanowiony przez Polską Izbę Książki w 2001 roku.
Data nie jest przypadkowa, ponieważ 29-go września przypadają również urodziny Janiny Porazińskiej, autorki książek dla dzieci i młodzieży. Czytanie na głos wzbogaca słownictwo, stymuluje rozwój, buduje relacje i pobudza wyobraźnię dziecka.
W tym dniu nasza biblioteka rozpoczęła tydzień, w którym uczniowie klas 1-3 SP słuchali wybranych baśni i opowiadań czytanych przez panią bibliotekarkę. Młodzi czytelnicy mogli potem wykazać się wiedzą na temat wysłuchanych tekstów literackich. Zwieńczeniem spotkań były wypożyczenia książek. Każdy uczestnik otrzymał również pamiątkową zakładkę do książki. Spotkania czytelnicze odbywały się w klasach i w bibliotece z zachowaniem środków ostrożności i obostrzeń.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Lekcja przyrody w klasie 4.

W poprzednim tygodniu na lekcjach przyrody było ciekawie. Uczniowie klas 4 wykonywali doświadczenia oraz obserwacje pzyrodnicze. W praktyczny sposób dowiedzieli się co to jest doświadczenie, jak je zaplanować, aby uzyskać odpowiedź na pytanie : Jak to się dzieje ? Dlaczego tak się dzieje ? Powyżej krótka relacja fotograficzna z realizacji doświadczeń i obserwacji .

Dzień Chłopaka w naszej szkole!

30 września w naszej szkole zorganizowano wybory Super Chłopaka.

Dziewczyny wybierały kolegę, który według nich jest najsympatyczniejszy.

Zwycięzcą został Kamil M. z klasy 7. GRATULUJEMY!!!

W tym dniu w naszej szkole panował wyjątkowo pogodny nastrój, były życzenia, medale i słodka niespodzianka dla chłopców. Jeszcze raz najserdeczniejsze życzenia dla wszystkich chłopców tych małych i tych dużych...

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Lekcja bilogii - model płuc.

Lekcja biologii w klasie 7 to czas aktywnej nauki, wcale nie z zeszytem i książką. Tym razem w ruch poszły rurki, balony, gumki recepturki, butelki, plastelina i tak powstały modele płuc. Przy okazji działań twórczych uczniowie utrwalili słownictwo związane z układem oddechowym oraz zrozumieli mechanizm oddychania. Oprócz wiedzy, dodatkową wartością była nauka współpracy. Taka lekcja przyniosła również wiele spontanicznej radości:)

Nasi koderzy odbyli pierwszą wstępną lekcję Majsterowiczów 2:0 na której w oparciu o prezentacje i filmy poznali bliżej pojęcia: robot, maszyna, komputer, energia elektryczna. Podczas burzy mózgów wyjaśniali różnicę pomiędzy robotem a maszyną. Na koniec zajęć tworzyli grafiki swoich robotów na komputerach. Z uwagi iż nasze zajęcia są połączone z kołem fotograficznym, uczyliśmy się też podstawowych ustawień apartu. Zdjęcia powyżej to nasze dzieła.